분야별도서

144권의 책이 있습니다.
  • 젊은 과학도를 위한 한 줄 질문
    내 생각의 폭을 확장시키는 질문의 힘
    남 영(지음) | 정가 : 15000원 | ISBN : 978-89-5820-434-3
    제대로 된 질문 하나로 생각하는 힘을 기른다! 한양대 5대 명강의로 불리는 남 영 교수의 ‘혁신과 잡종의 과학사’ 이 수업만의 독특한 행사, ‘한 줄 질문’이 책으로 태어나다! 제 수업을 들은 학생들은 학기가 끝나갈 즈음, 그동안 궁금했던 것들을 질문할 기회들이 주어지는데, 제..
     
  • 중학수학 바로 보기 + 중학수학 총정리 실전필수 400제 (세트)
    고등학교 입학 전에 반드시 알아야 할 수학의 모든 것! - 전국수학교사모임 추천도서
    고중숙(지음) | 정가 : 38000원 | ISBN : ISBN 978-89-5820-433-6
    전국수학교사모임 추천도서
    초등고학년부터 대학입시까지 곁에 두고 믿고 보는 수학책! 최적의 중학수학 교육과정 반영! “멀리 내다보되 가까운 곳부터 착실히 정복해간다!” “이 책 『중학수학 바로 보기』는 제목 그대로 ‘중학 과정의 수학을 바로 보면서 공부하는 데에 도움을 주고자 쓴 책’입니다. 그런..
     
  • 먹고 사는 것의 생물학
    입에서 항문까지, 소화기관으로 읽는 20억 년 생명 진화 이야기
    김홍표(지음) | 정가 : 23000원 | ISBN : 978-89-5820-429-9
    2017 대한민국학술원 선정 우수학술도서
    단세포 생물 아메바부터 호모 사피엔스까지, ‘먹고 소화하고 배설하는’ 행위로 새롭게 이해하는 특별한 생물학! 그리고 생명의 진화사! 수염이 석자라도 먹어야 산다. 광합성을 하는 식물이나 조류algae, 일부 세균을 제외하고 지구상에 먹는 일에 무관한 생명체는 없다! 『먹고 사는 것..
     
  • 위키드 프라블럼
    환경저널리스트 한삼희의 기후 난제 이야기
    한삼희(지음) | 정가 : 28000원 | ISBN : 978-89-5820-411-4
    2016년 여름의 폭염 지옥은 비정상적 기후 변화의 시작인가! 과연 기후 변화는 모순적이며, 고약하고, 예측 불가능한 것인가! 거대 과학 이론 가운데 기후 변화론만큼 대중 설득에 실패하고 제도적 대응을 이끌어내는 데 거의 성과를 거두지 못한 경우도 드물다. 과학 커뮤니케이션의 최대 실패 사례..
     
  • 작은 딱정벌레의 위대한 탐험
    새로운 생명을 찾아서! SF 코믹 버전의 ‘파브르 곤충기’
    호슬러, 제이(지음) | 노승영(옮김) | 정가 : 15000원 | ISBN : 978-89-5820-404-6
    2016 미국청소년도서관협회 우수 그래픽노블
     “탐사의 새 시대를 이야기한다. 발견, 배신, 계시의 이야기. 참… 벌레 이야기라는 것, 말했던가?!” —스탠 사카이, 『우사기 요짐보(兎用心棒)』 저자 작디작은 곤충의 눈으로 본 세상은 어떤 모습일까? 꼬마딱정벌레 루시와 함께하는 흥미진진 지구 생명 탐사기! 새로운 생명을 ..
     
  • 길 위의 수학자
    보통 사람들에게 수학을! 복잡한 세상을 푸는 수학적 사고법
    리버, 릴리언 R.(지음) | 김소정(옮김) | 리버, 휴 그레이(그림) | 정가 : 15000원 | ISBN : 978-89-5820-391-9
    아인슈타인, 에릭 템플 벨 추천 화제작!
    보통 씨를 위한 특별한 수학 여행기 복잡한 세상을 명쾌하게 풀어주는 수학적 사고의 힘! “조급하지 말 것, 선입견을 갖지 말 것, 가볍게 생각하지 말 것!” 2 더하기 2는 4가 아닐 수도 있다는 거. 삼각형의 세 각의 합은 180도가 아닐 수도 있다는 거. 한 점을 통과하는 평행선은 두 개가 될 수..
     
  • 태양을 멈춘 사람들
    혁신과 잡종의 과학사1
    남 영(지음) | 정가 : 25000원 | ISBN : 978-89-5820-389-6
    2017 대한출판문화협회 올해의 청소년교양도서
    2017 문화체육관광부 세종도서 학술부문 선정
    “달의 뒷면을 들여다보는 수업 같다.” “과학자들의 에피소드가 그리스-로마 신화 이야기처럼 다가왔다.” “다시는 학문이 만들어지는 과정을 가벼이 여기지 않을 것 같다.” “과학 이론이 아니라, 과학이 만들어지는 방법, 학문하는 방법을 알려주는 과목이었다.” ..