분야별도서

137권의 책이 있습니다.
  • 수냐의 수학카페 1
    수는 죽었다 vs 수는 영원하다
    김용관(지음) | 정가 : 15000원 | ISBN : 978-89-5820-213-4(03410)
    2013 전라북도 교육청 선정 중학교 추천도서 
    2012 아침독서 추천도서
    동화처럼 재미있게 철학처럼 깊이 있게 그림처럼 생생하게 수학을 새롭게 읽는다! 무미건조하고 딱딱한 수학 너머, 소통과 생각이 넘실대는 수학을 마주하다! 수학 때문에 낙제생이 될 뻔한 '망치의 철학자' 니체 vs 컴퍼스와 자를 자유자재로 다룬 수학자 유클리드! 빅뱅처럼 충돌하는 두 인물의 ..
     
  • 제인 구달, 침팬지와 함께한 50년
    구달, 제인 (지음) | 김옥진(옮김) | 정가 : 25000원 | ISBN : 978-89-5820-207-3(03400)
    2011 대한출판문화협회 선정 올해의 청소년 도서
    제인 구달 침팬지 연구 50주년 기념작! 처음 만나는 제인 구달 사진집! 1960년 여름, 제인 구달은 침팬지 연구를 위해 탄자니아 호숫가에 첫발을 디뎠다. 그녀가 알아낸 것은 침팬지와 인간이 우리가 생각했던 것보다 닮은 점이 많다는 사실이었다. 그로부터 50년이 흐른 오늘날, 푸르고 무성하던 아프..
     
  • 생물다양성은 우리의 생명
    유네스코한국위원회(지음) | 정가 : 12000원 | ISBN : 978-89-5820-205-9(03470)
    인간에게 왜 생물다양성이 중요할까? 먼 과거부터 인류는 동?식물에서 식량과 의복, 건축 자재를 얻어 삶을 이어왔다. 생태계가 제공하는 깨끗한 물과 공기는 생명 유지에 꼭 필요하다. 근래에는 다양한 유전자에서 유용한 의약품 원료를 개발하고 있고, 여러 생태계는 휴식과 관광을 위한 장소로 이..
     
  • 과학의 언어
    어떻게 과학을 제대로 이해하고 비평하고 향유할 것인가
    리브스, 캐럴(지음) | 오철우(옮김) | 정가 : 13000원 | ISBN : 978-89-5820-201-1(03400)
    2011 과학창의재단 선정 우수과학도서
    제29회 한국과학기술도서상 번역부문 수상작
    “과학에 대한 맹신, 과학에 대한 냉소를 극복하려면 과학의 언어 사용을 이해해야 한다!” 우리는 종종 과학을 저 멀리 어딘가에 이미 있는, 단일하고 변하지 않는 그 무엇으로 생각하곤 한다. 하지만 현실에서 ‘과학’은 매우 다양한 모습을 띠며, 또 그런 과학 지식들은 여러 사람들..
     
  • 의학이란 무엇인가
    동서양 치유의 역사
    운슐트, 파울(지음) | 홍세영(옮김) | 정가 : 18000원 | ISBN : 978-89-5820-197-7(93510)
    서양의학과 한의학이 삶의 밀접한 토대로 함께 자리 잡은 한국의 의료지형은 매우 독특하다. 전통의학이 약세를 보이는 세계적 흐름 속에, 상대적으로 대중화되어 있는 한국 한의학의 존재는 각국 전통의학자들의 부러움을 사고 있다. 그러나 한국의료의 양 축을 형성하는 당사자들의 상호 왜곡된 이미..
     
  • 한국의 과학자사회
    역사, 구조, 사회화
    박희제/박진희/조혜선/김동광/김환석(지음) | 정가 : 20000원 | ISBN : 978-89-5820-196-0(93300)
    2011 과학창의재단 선정 우수과학도서
    2011 학술원 선정 우수학술도서
    ‘과학자사회’라는 연구주제는 서구 학계의 경우 과학사회학의 초기 중심테마였으므로 이미 새로운 주제가 아니지만 국내 학계에서는 아직 본격적으로 시도된 바가 없는 접근을 통해 과학활동을 분석하는 것이라고 할 수 있다. 흔히 과학활동을 분석한다 하면 과학자 개인의 차원에서 그들의 ..
     
  • 아이들은 왜 수학을 어려워할까?
    발달신경생리학자가 들여다본 아이들의 수 세계
    안승철(지음) | 정가 : 13000원 | ISBN : 978-89-5820-194-6(03370)
    수학이 왜 어렵냐는 질문은 우문이다. 어렵기 때문에 어려운 것이다. 하지만 수학을 갓 시작한 아이들이 수학을 어렵게 생각하는 이유에 대해서는 한번 곰곰이 생각해 볼 필요가 있다. 과연 내 아이가 수학을 받아들일 준비는 다 된 것인지, 부모인 내가 너무 서두르는 것은 아닌지, 이렇게 쉬운 문제를 ..